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        1. 培训机构被整治,家庭教育如何跟上?

          电科技LQ03-26 11:24

            两会期间,教育部部长陈宝生在“部长通道”回答记者“学校减负,社会增负”有关问题时表示,去年2月,教育部联合四部门出台治理整顿校外培训的文件,从那时开始,分四个阶段对校外培训机构进行了综合治理,共排查了40.1万所培训机构,其中27.3万所培训机构是有问题的、不合格的,目前已经整治了27万所,接下来还将比照线下治理的措施,对线上的培训进行规范,不久还将发布培训机构规范文件,进行线上线下综合治理。

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          为何那么多培训机构被教育部门严厉整治?从表面上看,是因为很多培训机构不合格,比如,无证无照,有安全隐患,等等。有的都没有像样的办学场所,也缺乏有资质和经验的教师,也能办培训机构招生,?#30475;?#23601;是为了浑水摸鱼骗钱。但更多的培训机构被整治,主要是在招生、教学上存在问题,比如有“应试”倾向、超纲教学、变相强制报名,等等,不符合减轻学生负担的要求,也违背教育部门推行的素质教育理念。所以,整治培训机构是有?#36136;?#24517;要性的,规范培训机构也将是大势所趋。

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          27万所培训机构被整治,虽然并未都被关停,但关停的培训机构为数不少,剩下的在“白名单”的培训机构,比过去庞大的总数量少多了,原本热闹的培训机构可谓“凉凉”了。不过我们也要看到,这些年培训机构蓬勃发展,乃至“野蛮生长”,是与社会有庞大?#36136;?#38656;求分不开的。客观地?#25285;?#24403;前的教育尤其是K12阶段的教育存在问题,并不都?#20999;?#22806;培训机构的罪过。而众多校外培训机构被整治、关停了,激烈的升学竞争仍然存在,还有很多学有余力孩子的素质教育需求,依然需要得到必要的满足。?#27604;唬?#23398;校教育可以通过改革提高,“接管”很多之前由培训机构承担的工作。但很显然,在培训机构大幅减少之后,家庭教育需要及时跟上。否则,很多孩子将会“嗷嗷待哺”。

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          家庭教育方面的普遍需求,首先是对?#25991;?#30693;识的辅导提升。家长?#27604;?#21487;以辅导孩子功课,但大部分家长没有足够精力,也不具备老师的教学能力。毕竟,教学是一门专业性很强的工作。很多家长都知道,引进名师的教学内容是个好方法。但很显然,光购买静态的教辅资料是不够的,效果也不够好。如果能通过网络教学,或者电子教育产品,引入名校名师教学、题库等优?#39318;试矗?#21487;谓一个事半功倍的好办法。而对于许多孩子?#34892;?#36259;的英语口语、思维训练、音乐美术,乃至计算机编程等寓教于乐的课外学习、素质教育内容,更?#20999;?#35201;获得优质、可靠的学习资源,才能让孩子在家中就能如鱼得水地快乐学习。

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